The Water Literacy Project

Le Projet de littératie de l’eau lance des activités pratiques pour les jeunes

Le Projet de littératie de l’eau — Tue, 27 Oct 2026 15:43:29 GMT

COMMUNIQUÉ DE PRESSE, Ottawa, 27 octobre 2026 — Le Projet de littératie de l’eau lance des activités éducatives gratuites et pratiques sur l’eau douce pour les jeunes Canadien·ne·s.

Selon un sondage d’opinion publique, 86 % des Canadien·ne·s estiment que la littératie de l’eau chez les jeunes au Canada devrait être une priorité élevée. Pourtant, plus du tiers (37 %) des Canadien·ne·s ne savent pas d’où vient leur propre eau du robinet, environ la moitié (51 %) ne se sentent pas bien informés sur l’état de l’eau douce au Canada et deux personnes sur trois (66 %) considèrent que nos écoles ne préparent pas adéquatement les jeunes aux enjeux liés à l’eau.

C’est là qu’entre en jeu le Projet de littératie de l’eau.

Maintenant accessible aux parents et aux enseignants partout au pays, le Projet de littératie de l’eau met entre les mains de la prochaine génération des activités éducatives gratuites et amusantes sur l’eau douce.

Le Projet de littératie de l’eau est un programme éducatif bilingue et pluriannuel unique en son genre, destiné aux jeunes et axé directement sur la sensibilisation à l’eau douce. Les activités du Projet permettent aux élèves de la maternelle à la 12e année de créer un lien avec les lacs et les rivières de leurs régions, les encouragent à poser des gestes concrets pour protéger l’eau douce et les incitent à envisager des carrières dans le secteur de l’eau.

Le Projet de littératie de l’eau est porté par AquaAction, en partenariat avec Canadian Geographic et le Musée canadien de la nature. Il bénéficie du soutien du Fonds d’action et de sensibilisation pour le climat d’Environnement et Changement climatique Canada, ainsi que d’un financement de contrepartie de la Fondation de Gaspé Beaubien. L’Agence de l’eau du Canada et Ressources naturelles Canada (RNCan) soutiennent également cet important projet.

Les parents et les enseignants peuvent accéder à des expériences d’apprentissage interactives proposées par les partenaires, notamment les trousses d’action d’AquaAction Renforce l’eau!, les cartes-tapis géantes « L’eau douce : source de vie de la Terre » de Canadian Geographic et les ateliers virtuels « Les systèmes d’eau douce » du Musée canadien de la nature. Plus précisément :

Les trousses d’action « Renforce l’eau! » d’AquaAction sont du matériel d’apprentissage pratique, conçu pour aider les familles et les communautés à s’intéresser aux enjeux liés à l’eau dans leur milieu. Elles comprennent des modules d’apprentissage, des vidéos, des carnets numériques et des activités guidées qui permettent d’explorer des défis concrets liés à l’eau. Les trousses et les cahiers d’activités imprimables peuvent être téléchargés sur le site Web du Projet de littératie de l'eau.
Les cartes-tapis géantes « L’eau douce : source de vie de la Terre » de Canadian Geographic sont des cartes grand format qui permettent aux élèves de la maternelle à la 12e année d’explorer les réseaux d’eau douce du Canada et de découvrir les carrières liées à l’eau. Chaque carte est accompagnée d’un guide de l’enseignant ainsi que de 12 plans de leçon liés au programme scolaire, d’activités et de ressources supplémentaires. Les membres du personnel enseignant peuvent réserver ces cartes pour leur classe sur le site Web.
Les ateliers virtuels « Systèmes d'eau douce » du Musée canadien de la nature sont des ateliers en direct animés par des éducateurs spécialisés du musée. Destinés aux élèves de 7e et 8e années (1er cycle du secondaire) de toutes les provinces et de tous les territoires, ces sessions interactives explorent l'hydrosphère terrestre et l'interdépendance des systèmes hydrologiques. Les élèves découvrent comment les activités humaines peuvent avoir un impact sur la qualité de l'eau, ainsi que l'importance de protéger l'eau douce et propre partout au Canada. Les ateliers peuvent être réservés dès maintenant.

L'ensemble du matériel d'apprentissage du Projet de littérature de l'eau est désormais accessible via une plateforme centrale où les enseignants, les parents et les élèves peuvent sélectionner le niveau scolaire de leur choix et consulter gratuitement les ressources. Visitez le site Web du Projet de littératie de l'eau pour découvrir toutes les options offertes.

Citations

« Bâtir un avenir durable commence par la mobilisation des jeunes Canadiennes et Canadiens et par leur donner les moyens d’agir. Grâce au Fonds d’action et de sensibilisation pour le climat, notre gouvernement appuie le Projet de littératie de l’eau afin d’aider les jeunes à mieux comprendre les défis environnementaux auxquels le Canada est confronté et le rôle qu’ils peuvent jouer pour les relever. En éveillant leur curiosité et en favorisant l’intendance et le passage à l’action, ce projet contribue à faire des jeunes Canadiennes et Canadiens des chefs de file dans la protection de notre eau et de notre environnement, ainsi que dans la lutte contre les changements climatiques. »

—L’honorable Julie Dabrusin, ministre de l’Environnement, du Changement climatique et de la Nature

« Le savoir, c’est le pouvoir. Et aujourd’hui, alors que la sécurité de l’eau devient une priorité incontournable, le Canada doit mieux comprendre les enjeux liés à l’eau auxquels notre pays est confronté. Grâce au Projet de littératie de l’eau, nous voulons sensibiliser et inspirer la prochaine génération de leaders de l’eau dès le début de leur parcours. Portés par cette passion et appuyés par une formation future, ces jeunes pourront contribuer à concrétiser les ambitions du Canada en matière de sécurité de l’eau. »

— Marie-Paule Jeansonne, directrice générale, Fondation de Gaspé Beaubien

« Malgré sa réputation de pays riche en eau douce, le Canada fait face à des défis croissants en matière de sécurité de l’eau, et les sondages d’opinion montrent que 51 % des Canadien·ne·s manquent encore de connaissances de base sur les enjeux liés à l’eau. Combler ce manque de connaissances peut contribuer à renforcer la sensibilisation aux enjeux de l’eau au Canada, à encourager des actions porteuses de changement et à favoriser l’émergence de futures carrières dans le secteur de l’eau. »

— Soula Chronopoulos, Presidente, AquaAction

« Le Canada est un pays riche en eau. Nous avons la responsabilité commune de prendre soin des ressources hydriques qui permettent la vie, ici et ailleurs. Le réseau d’éducateurs et d’explorateurs de Canadian Geographic joue un rôle essentiel afin de d’éveiller une compréhension éclairée de l'importance de l’eau chez les jeunes. Nous sommes fiers d’inspirer les futurs leaders de l’eau. »

— Meredith Brown, directrice des relations relatives à l’eau et au territoire, Canadian Geographic

« L’un des objectifs du Musée canadien de la nature est de contribuer à renforcer la culture environnementale et la responsabilité écologique auprès de publics et de communautés variés, notamment les jeunes. Nos ateliers virtuels sur le thème de la nature ont touché des milliers d’élèves à travers le Canada. Nous sommes ravis de lancer un nouvel atelier consacré aux écosystèmes d’eau douce dans le cadre du Projet de littératie sur l’eau et nous espérons qu’il contribuera à sensibiliser une nouvelle génération de défenseurs de l’environnement à l’importance de l’eau, l’une de nos ressources naturelles les plus précieuses. »

— Danika Goosney, présidente-directrice générale du Musée canadien de la nature

À propos du Projet de littératie de l’eau

Le Projet de littératie de l’eau est un programme national, bilingue et sur plusieurs années, axé sur l’éducation et la sensibilisation. Il aide les parents et les enseignants à développer chez leurs élèves une compréhension de l’eau douce, leur permettant ainsi de se rapprocher des ressources en eau qui les entourent, de découvrir les gestes concrets qu’ils peuvent poser et de s’orienter vers des carrières dans le secteur de l’eau. Ce projet est mis en œuvre par AquaAction, en partenariat avec la Société géographique royale du Canada et le Musée canadien de la nature. Il bénéficie du soutien du Fonds d’action et de sensibilisation au climat d’Environnement et Changement climatique Canada, de la Fondation de Gaspé Beaubien, de l’Agence canadienne de l’eau et de RNCan. Pour plus d’information :
https://thewaterliteracyproject.org/fr/home

À propos d’AquaAction

Chez AquaAction, nous formons des leaders engagés à protéger et restaurer notre ressource la plus vitale : l’eau. Nous permettons à chacun, des jeunes innovateurs aux acteurs de changement, d’agir pour protéger et restaurer l’eau douce grâce à l’innovation, la sensibilisation et la conservation. En soutenant l’entrepreneuriat, en renforçant l’éducation et la sensibilisation, et en travaillant à faire avancer les politiques publiques, nous aidons les communautés à renforcer leur résilience et à garantir un accès à une eau saine pour les générations futures. Notre mission est simple, mais d’une portée profonde : inspirer et préparer une génération de leaders déterminés à protéger nos ressources en eau, au service de la santé et de l’avenir de notre planète.
https://aquaaction.org/fr/

À propos de Canadian Geographic

Canadian Geographic est le magazine payant no 1 au Canada et rejoint 4,6 millions de personnes chaque mois. Grâce à Canadian Geographic Education, l’organisation a également bâti l’un des plus importants réseaux éducatifs du pays, qui regroupe plus de 28 000 enseignants et éducateurs dans chaque province et territoire. À l’approche de son 100e anniversaire en 2029-2030, Canadian Geographic et l’organisme de bienfaisance auquel il est rattaché, la Société géographique royale du Canada, poursuivent la mission clairement définie lors de leur fondation en 1929 : « faire mieux connaître le Canada aux Canadiens et au monde entier ». L’organisation continue de remplir cette mission par la publication du magazine ainsi que par l’excellence de ses programmes éducatifs, qui visent à approfondir la compréhension de la géographie humaine et physique du pays. Sa devise, Ducit Amor Patriae — « L’amour de la patrie me guide » — exprime un idéal directeur qui trouve un écho particulier dans les défis et les possibilités auxquels les Canadiens font face aujourd’hui. Pour en savoir plus:
https://cangeoeducation.ca/fr/maps/leau-douce-source-de-vie-de-la-terre/

À propos du Musée canadien de la nature

Le Musée canadien de la nature est le musée national d’histoire naturelle et de sciences naturelles du Canada. Il favorise la compréhension et l’appréciation de la nature grâce aux faits, aux connaissances, à la mobilisation et à l’émerveillement. Il réalise sa mission grâce à la recherche scientifique, à une collection de 15 millions de spécimens, à des programmes éducatifs et des ateliers scolaires, à des expositions de calibre mondial ainsi qu’à un site Web dynamique, nature.ca.

Contacts presse

AquaAction:
Bridget Wayland
Directrice des communications et des relations avec les médias
Bridget.wayland@aquaaction.org

Canadian Geographic:
Rosemary Thompson
Vice-présidente principale, Relations externes
rthompson@rcgs.org

Canadian Museum of Nature:
Dan Smythe
Chef, Relations avec les médias
dsmythe@nature.ca

AquaAction et « Roots of Resilience Charter School » annoncent un partenariat pilote national pour avancer la littératie de l'eau chez les jeunes au Canada

Le Projet de littératie de l’eau — Fri, 19 Jun 2026 13:00:00 GMT

19 juin, Montréal, QC — AquaAction établi un partenariat avec Roots of Resilience Charter School pour piloter et tester le matériel développé dans le cadre du projet de littératie de l'eau, une initiative nationale d'éducation et de sensibilisation unique, conçue pour former une génération de gardiens de l'eau informés et responsables.

Élaboré en collaboration avec la Société géographique royale du Canada et le Musée canadien de la nature, le projet de littératie de l'eau vise à doter les apprenants des connaissances, des compétences et de la confiance nécessaires pour comprendre les systèmes d’eau douce, mener des actions concrètes et les inciter à poursuivre une carrière dans les technologies de l’eau.

En tant que partenaire officiel du projet pilote « AquaHéros », Roots of Resilience Charter School jouera un rôle central dans le test et le raffinement des trousses d'action du projet de littératie de l'eau et des supports pédagogiques dans des contextes éducatifs concrets. Cette collaboration garantira que ces outils soient pratiques et adaptés au contexte culturel.

« La littératie de l’eau est fondamentale pour la résilience climatique et le bien-être des communautés », a déclaré Soula Chronopoulos, présidente d’AquaAction. « Grâce à ce partenariat, nous veillons à ce que les voix et les expériences des jeunes, ainsi que celles des éducateurs qui les accompagnent, soient intégrées à la conception d’un programme qui servira les communautés à travers tout le Canada. »

Ancrée dans la communauté, la culture et les connections, Roots of Resilience Charter School apporte une expertise approfondie intégration de systèmes de connaissances autochtones et occidentaux grâce à une approche dite « à double regard ». Cette perspective guidera le co-développement et le raffinement des matériaux du projet, en veillant à ce qu’ils reflètent le respect des savoirs locaux, mettent l’accent sur l'intendance et la réciprocité, et évitent une inclusion superficielle des perspectives autochtones.

« Ce partenariat reflète notre engagement commun à donner aux jeunes les moyens de devenir des leaders », a déclaré Charlene Bearhead, fondatrice et directrice de Roots of Resilience Charter School. « Lorsque les jeunes se voient confier des responsabilités, sont soutenus par la communauté et sont connectés à de véritables parcours d’innovation dans le domaine de l’eau, ils deviennent des leaders. »

Leadership des jeunes et parcours vers l’innovation

Un volet important de ce partenariat consiste à offrir aux jeunes de réelles chances de diriger. Les élèves participant au projet pilote bénéficieront d’une visibilité grâce aux plateformes nationales d’AquaAction et pourront connecter avec des programmes comme AquaHacking et AquaEntrepreneur, ce qui leur ouvrira des portes vers des opportunités en innovation pour l’eau, en entrepreneuriat et en sciences pratiques.

« La littératie de l’eau ne concerne pas que l’éducation ; il s'agit de permettre aux jeunes de se voir comme partie intégrante de la solution », a ajouté Soula Chronopoulos, présidente d’AquaAction. « Ce partenariat contribue à établir des parcours clairs et soutenus vers l’écosystème canadien de l’innovation dans le domaine de l’eau, en pleine expansion. »

À propos de Roots of Resilience Charter School

Roots of Resilience Charter School offre un environnement d’apprentissage autochtone sécuritaire, bienveillant, stimulant et inspirant, où les élèves se reconnaissent, eux-mêmes et leur culture, dans tous les aspects de leur éducation et de leur expérience scolaire. Leur vision est de permettre aux élèves de réaliser leur potentiel en apprenant dans un environnement où les relations, la compréhension, le respect et les liens constituent le fondement de leur bien-être global – la vision du monde autochtone –, ce qui leur assure réussite et épanouissement à l’école et au-delà. Leur mission est de transmettre aux élèves la confiance, le respect et un fort sentiment d’identité qui leur permettront de développer les connaissances, les compétences et le caractère nécessaires pour avancer de façon harmonieuse alors qu’ils cheminent entre deux mondes.

À propos d’AquaAction

Chez AquaAction, nous formons des leaders pour protéger et restaurer notre ressource la plus vitale : l’eau douce. Nous donnons les moyens aux personnes, des jeunes innovateurs jusqu'aux militants communautaires, de protéger et de restaurer l’eau douce par l’innovation, le plaidoyer et la conservation. En soutenant l’esprit d’entreprise, en favorisant l’éducation et la sensibilisation, et en favorisant les changements politiques, nous aidons les communautés à renforcer leur résilience et à garantir l’accès à l’eau potable pour les générations futures. Notre mission est simple mais profonde : former une génération de leaders qui préserveront l’eau douce pour la santé des personnes et de la planète.

Contact média
Oliver Anderson
Vice-président, Communication et Croissance
AquaAction
oliver.Anderson@aquaaction.org

Roots of Resilience Charter School
Charlene Bearhead
Directrice et fondatrice
École charter « Roots of Resilience »
cbearhead@rootsed.ca

Des partenaires nationaux s’unissent pour lancer le Projet de littératie de l’eau afin de mobiliser la prochaine génération de leaders de l’eau canadiens

Le Projet de littératie de l’eau — Mon, 23 Mar 2026 13:00:00 GMT

AquaAction, Canadian Geographic et le Musée canadien de la nature uniront leurs efforts pour mobiliser les jeunes à protéger la ressource la plus précieuse du Canada : l’eau.

Ottawa (Ontario), le 23 mars 2026 — Pour souligner le début de la Semaine canadienne de l’eau, AquaAction annonce la toute première initiative nationale de littératie de l’eau destinée à mobiliser les jeunes et les éducateurs partout au pays, en partenariat avec deux organisations nationales : Canadian Geographic et le Musée canadien de la nature.

Bien que le Canada soit reconnu pour son abondance en eau douce, il fait face à des défis croissants en matière de sécurité hydrique. Les pressions humaines et les changements climatiques dégradent la qualité de l’eau, créent des situations de rareté et exercent une pression sur une ressource essentielle à la prospérité des collectivités et leur survie. De plus, les sondages d’opinion publique démontrent que de nombreux Canadiens n’ont qu’une compréhension limitée des enjeux liés à l’eau. Réduire ce déficit de connaissances pourrait aider à combler les pénuries de main-d’œuvre et favoriser l’innovation canadienne dans le secteur de l’eau.

Ensemble, les organisations partenaires jettent les bases d’une initiative nationale dynamique d’éducation et de sensibilisation, appelée Projet de littératie de l’eau, qui vise à créer une génération de jeunes conscients, engagés et orientés vers l’action. Grâce à des outils d’apprentissage axés sur l’action, l’initiative invite les élèves à découvrir l’eau douce au Canada et à développer des compétences liées à la résolution de problèmes, à l’entrepreneuriat et aux métiers de l’avenir en lien avec l’eau.

De gauche à droitre : Daniel Corber, Concepteur pédagogique principal, AquaAction, Soula Chronopoulos, Présidente, AquaAction, Danika Goonsey, Présidente and directrice-générale du Musée canadien de la nature, Meredith Brown, Directrice des relations relatives à l'eau et au territoire, Canadian Geographic, Charlene Bearhead, Vice-presidente Apprentissages et réconciliation au Royal Canadian Geographical Society, Dan Smythe, Chef relations avec les médias, Musée canadien de la nature, Mark Fisher, Président de l'Agence de l'eau du Canada, John Estabillo, Concepteur pédagogique, Canadian Geographic, Chloe Bluebird Mustooch, Spécialiste éducation autochtone, Roots of Resilience Charter School, Seneca Dueck, Roots of Resilience Charter School, Danny Veilleux, Vice-président des programmes et de l'impact, AquaAction.

The Water Literacy Project is supported by a $635,296 investment from Environment and Climate Change Canada’s Climate Action and Awareness Fund, with matching funds from the de Gaspé Beaubien Foundation. The Canada Water Agency and NRCAN have also contributed $40,000 each to support the initiative.

Le lancement complet du Projet de littératie de l’eau est prévu pour la rentrée scolaire en septembre prochain, et offrira les ressources suivantes :

Renforce l'eau ! Trousses d’action : Développé par AquaAction, Renforce l'eau ! est une bibliothèque de contenus pédagogiques axés sur l’action, conçus pour stimuler des projets communautaires et l’engagement envers les enjeux liés à l’eau. Elle proposera des modules d’apprentissage, des vidéos, des journaux numériques et des trousses d’action permettant aux élèves et aux collectivités d’explorer des enjeux réels liés à l’eau. Une bibliothèque complète sera disponible en septembre prochain.
Carte géante au sol L'eau douce : sang vital du territoire : Dès septembre 2026, les enseignants pourront réserver des cartes interactives en grand format créées par Canadian Geographic pour explorer les réseaux d’eau douce au Canada et découvrir les métiers de l’eau. Les cartes seront accompagnées d’un guide pédagogique et de douze plans de leçons liés au programme d’études.
Ateliers virtuels sur les systèmes hydriques : À partir de septembre 2026, ces séances interactives en direct, animées par des interprètes scientifiques du Musée canadien de la nature, permettront aux classes de 2e année du secondaire à travers le pays de se connecter au musée pour des expériences et des leçons immersives sur le cycle de l’eau.

Conçu pour les éducateurs, les élèves et le grand public, le Projet de littératie de l’eau sera déployé au moyen d’un portail en ligne permettant aux utilisateurs de sélectionner leur niveau scolaire et d’accéder à des ressources éducatives adaptées et de haute qualité. La plateforme intégrera également des perspectives et savoirs autochtones au sujet de l’eau, ainsi que des éléments ludiques comme des badges numériques pour reconnaître la progression et les apprentissages.

Claudette Commanda, Chancelière de l'Université d'Ottawa, Aînée Première Nation des Anishinabeg de Kitigan Zibi

D’autres organisations se joignent au partenariat, notamment la ClearWater Futures Foundation, créatrice du projet Future Chicken!, qui ajoute une composante médiatique multiplateforme porteuse d’espoir et d’impact, ainsi que l’école à charte Roots of Resilience de Drayton Valley (Alberta), la seule école publique autochtone K-12 au Canada, qui pilotera les trousses d’action Renforce l’eau!.

Tous les Canadiens sont invités à relever le défi en répondant au quiz sur l’eau douce de Canadian Geographic Education.

Quiz sur la connaissance de l’eau douce

CITATIONS :

« Les jeunes Canadiens se soucient profondément de l’avenir de notre environnement et souhaitent ardemment faire partie de la solution. Il nous revient de nous assurer qu’ils disposent des ressources nécessaires pour réussir et transformer cette passion en action. Le Projet de littératie de l’eau est un excellent exemple de la manière dont nous pouvons outiller les élèves à réfléchir aux choix qu’ils font au quotidien et aux chemins qu’ils peuvent emprunter pour aider à protéger notre eau et bâtir un avenir plus durable. »

— L’honorable Julie Dabrusin, ministre de l’Environnement et du Changement climatique du Canada

« L’eau est au cœur de nos communautés, de notre environnement et de notre avenir. Des initiatives comme le Projet de littératie de l’eau aident les jeunes partout au Canada à acquérir les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour comprendre la valeur de l’eau douce et agir pour la protéger. En réunissant éducateurs, scientifiques et partenaires communautaires, ce travail donne à la prochaine génération les moyens de préserver l’une de nos ressources les plus vitales. Cette initiative ne fait pas qu’accroître la sensibilisation : elle stimule aussi l’innovation et le leadership essentiels pour protéger l’eau ici au Canada, et ce, pour les années à venir. »

— Wade Grant, secrétaire parlementaire du ministre de l’Environnement et du Changement climatique Canada

« Enseigner l’eau, c’est façonner l’avenir. L’eau est au coeur de tout : elle fait fonctionner les turbines, rempli nos aqueducs et nous permet de cultiver nos aliments. Le Projet de littératie de l’eau est une véritable boîte à outils qui permet aux enseignants d’approfondir la compréhension de l’eau chez les élèves et de renforcer leur connexion à cette ressource essentielle. Nous sommes enthousiastes quant à son évolution et à son potentiel de croissance. »

— Soula Chronopoulos, présidente, AquaAction

« Le Canada est un pays riche en eau. Nous avons la responsabilité commune de prendre soin des ressources hydriques qui permettent la vie, ici et ailleurs. Le réseau d’éducateurs et d’explorateurs de Canadian Geographic joue un rôle essentiel afin de d’éveiller une compréhension éclairée de l'importance de l’eau chez les jeunes. Nous sommes fiers d’inspirer les futurs leaders de l’eau. »

— Meredith Brown, directrice des relations relatives à l’eau et au territoire, Canadian Geographic

« La littératie de l’eau est essentielle à la construction d’un Canada plus durable. Au Musée canadien de la nature, nous sommes heureux de contribuer à cet effort grâce à notre expertise dans la création d’ateliers virtuels destinés aux élèves. Cette initiative permettra aux jeunes d’explorer les écosystèmes d’eau douce, d’évaluer la santé du monde naturel et de mieux comprendre l’impact de nos actions. »

— Danika Goosney, présidente-directrice générale, Musée canadien de la nature

« À l’Agence de l’eau du Canada, nous savons que la sécurité de l'eau commence par la connaissance. En aidant les jeunes Canadiens à comprendre d’où provient leur eau et les défis auxquels nos systèmes d’eau douce sont confrontés, nous renforçons la sensibilisation et la mobilisation nécessaires pour la protéger pour les générations futures. »

— Mark Fisher, président, Agence de l’eau du Canada

« La connaissance de l’eau est un signal d’alarme. Plus nous apprenons, plus il devient impossible d’ignorer le mythe dangereux selon lequel l’eau douce du Canada serait illimitée. Il est temps d’ouvrir les yeux, de regarder les faits et de mobiliser une nouvelle génération pour protéger l’eau qui nous maintient en vie. »

— François de Gaspé Beaubien, président fondateur, AquaAction

« La littératie de l’eau est à la base de la sécurité hydrique. Elle permet aux jeunes de comprendre les nombreuses pressions que subit notre eau douce — pollution, changements climatiques, infrastructures vieillissantes, demande croissante. Dans un pays où seulement la moitié des citoyens savent d’où vient leur eau potable, l’éducation est essentielle pour dépasser l’illusion d’abondance et mobiliser la prochaine génération à protéger notre avenir hydrique. »

— Marie-Paule Jeansonne, directrice générale, Fondation de Gaspé Beaubien

FAITS SAILLANTS:

Recherche sur la littératie de l’eau menée par AquaAction :

https://aquaaction.org/fr/press-release/les-canadiens-appr%C3%A9cient-leau-douce-mais-se-sentent-mal-inform%C3%A9s-selon-un-nouveau-sondage

À propos d’AquaAction

Chez AquaAction, nous formons des leaders afin de protéger et de restaurer notre ressource la plus vitale : l'eau douce. Nous donnons aux gens, qu'il s'agisse d'étudiants, d'entrepreneurs ou de militants communautaires, les moyens de protéger l'eau douce grâce à l'innovation, à la sensibilisation et à la conservation. En soutenant l'entrepreneuriat, en faisant progresser l'éducation et en favorisant le changement systémique, nous aidons les communautés à renforcer leur résilience et à garantir l'accès à l'eau potable pour les générations futures.

À propos de Canadian Geographic et de la Société géographique royale du CanadaSociety

Canadian Geographic est le magazine payant numéro un au Canada, rejoignant 4,6 millions de personnes chaque mois. Par l’entremise de Canadian Geographic Education, l’organisation entretient l’un des plus grands réseaux éducatifs du pays, comptant plus de 28 000 enseignants dans toutes les provinces et territoires.

Fondés en 1929, Canadian Geographic et la Société géographique royale du Canada ont pour mission : « faire mieux connaître le Canada aux Canadiens et au monde ». Leur devise, Ducit Amor Patriae — « L’amour du pays me guide » — demeure plus pertinente que jamais.

À propos du Musée canadien de la nature
Le Musée canadien de la nature est le musée national d’histoire naturelle et de sciences naturelles du Canada. Le musée fait progresser la compréhension et l’appréciation de la nature par le biais de preuves, de connaissances, d’engagement et d’un sentiment d’émerveillement. Dans cette œuvre, le Musée s’appuie sur un travail de recherche scientifique rigoureux, une collection impressionnante de 15 millions de spécimens et d’artéfacts, des programmes éducatifs stimulants, des expositions permanentes, ainsi qu’un site Web dynamique, nature.ca.

Contacts médias

AquaAction:
Melanie Fontaine
Gestionnaire principale, Communications et médias
melanie.fontaine@aquaaction.org
450-735-3721

Canadian Geographic:
Rosemary Thompson
Vice-présidente, Externe
rthompson@rcgs.org
613-240-6739

Musée canadien de la nature :
Dan Smythe
Chef, Relations avec les médias
dsmythe@nature.ca
613-698-9253