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Trousse d'action

L’EAU DOUCE ET TOI

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**« Pourquoi l’eau douce est-elle importante pour moi ? »**  
Explorez votre relation avec l’eau douce, découvrez ses liens avec la santé, la culture, les écosystèmes et la vie quotidienne, puis exprimez par l’art ce que l’eau signifie pour vous.

 

**Projet** :  
Créez un projet artistique qui montre pourquoi l’eau est importante pour vous.

 

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Ressources supplémentaires

 

Cette trousse d'action comprend également une collection croissante de   
ressources supplémentaires pour vous aider en cours de route, tel que : 

 

[Conseils pour soutenir les apprenant.es   Conseils utiles pour les éducateurs, les parents et les autres adultes utilisant cette trousse d'action avec des apprenant.es. ![Icône de groupe](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Website/Action%20Pack/Group%20icon.svg)](https://thewaterliteracyproject.org/en/activities/grades-7-12?hsLang=fr)

 

[Quiz de connaissances sur l'eau   Faites ce court quiz pour voir ce que vous savez sur l'eau et décidez quoi explorer ensuite. ![Icône de point d'interrogation](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Website/Action%20Pack/Question%20mark%20icon.svg)](https://thewaterliteracyproject.org/en/activities/grades-7-12?hsLang=fr)

 

[Journal de l'explorateur   Utilisez ce journal pour explorer des idées, des exercices et réfléchir à votre relation avec l'eau. ![Icône d'un dépliant ouvert](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Website/Action%20Pack/Open%20pamphlet-book%20icon.svg)](https://thewaterliteracyproject.org/en/activities/grades-7-12?hsLang=fr)

 

 

*D'autres ressources à venir !*

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## Galerie de photos

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- ![Les mains d'un artiste posent de la mousse verte sur une maquette en 3D. Le diorama comprend une plage de sable, de petites maisons en bois et de l'eau en résine bleue entourant des îles. Un tube de colle et des ciseaux sont posés sur le plan de travail noir.](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Website/Action%20Pack/3D%20resin%20moss%20island%20diorama.jpg?width=2148&height=1395&name=3D%20resin%20moss%20island%20diorama.jpg)
- ![Vue de dos, une fille en chandail rose peint sur un chevalet, assise près d'un homme âgé. Ils sont au bord d'un lac avec des montagnes verdoyantes au loin. Une petite table de fournitures d'art se trouve à côté d'une tente de camping sous de grands arbres.](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Website/Action%20Pack/girl-painting-lake-landscape.jpg?width=2120&height=1414&name=girl-painting-lake-landscape.jpg)
- ![Dessin d'enfant aux crayons représentant une journée ensoleillée au bord de l'eau. Un grand soleil souriant surplombe des collines fleuries. Trois personnes et une voiture noire sont sur la rive; l'une d'elles pêche dans l'eau bleue. Des nuages et des oiseaux remplissent le ciel.](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Website/Action%20Pack/drawing-family-fishing.jpg?width=3198&height=2403&name=drawing-family-fishing.jpg)
- ![Une jeune fille à lunettes en tablier sourit en peignant à l'aquarelle. Sa table est couverte de pinceaux et de crayons. En arrière-plan, une peinture abstraite colorée repose sur un chevalet dans un atelier lumineux.](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Website/Action%20Pack/Young%20girl%20painting.jpg?width=2121&height=1414&name=Young%20girl%20painting.jpg)
- ![Une illustration de manga en noir et blanc représentant trois personnages avançant sur un fond de vagues bleues et turquoise. L'un d'eux porte une casquette, un autre, vêtu d'une veste, sourit, tandis que le personnage à l'arrière porte des écouteurs et affiche une expression déterminée.](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Website/Landing%207-12/Characters%20drawing%20manga-style.png?width=1440&height=701&name=Characters%20drawing%20manga-style.png)

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## CE QUE CONTIENT LA TROUSSE

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 Quiz

 

Quiz de connaissances sur l’eau : notre relation avec l’eau

![Icône de point d'interrogation](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Website/Action%20Pack/Question%20mark%20icon.svg)

 

 Journal d'exploration

 

Cahier d’activités  
Guide d’animation

![Icône de groupe](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Website/Action%20Pack/Group%20icon.svg)

 

 Capsules d'info

 

1\. Santé et bien-être  
2\. Communauté et culture  
3\. Croissance et économie  
4\. Cycles et relations  
5\. Bassins versants et écosystèmes

![Icône d'un dépliant ouvert](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Website/Action%20Pack/Open%20pamphlet-book%20icon.svg)

 

![Logo du projet de littératie de l'eau](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Logos/Project/WLP%20Logo%20French.png?width=350&height=162&name=WLP%20Logo%20French.png "Logo du projet de littératie de l'eau")

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 **Présenté par :**

[![Logo\_AA\_coul\_RGB](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Logos/Partners/Logo_AA_coul_RGB.svg "Logo_AA_coul_RGB")](https://aquaaction.org/fr/)

[![canadian-geographic-logo-png\_seeklogo-518920 1](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Logos/Partners/canadian-geographic-logo-png_seeklogo-518920%201.png "canadian-geographic-logo-png_seeklogo-518920 1")](https://canadiangeographic.ca/)

[![Canadian museum of nature logo](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Logos/Partners/CMN_logo.svg "Canadian museum of nature logo")](https://nature.ca/fr/)

###### **Avec le soutien de :**

[![Environment\_and\_Climate\_Change\_Canada\_logo](https://thewaterliteracyproject.org/hubfs/Logos/Partners/Environment_and_Climate_Change_Canada_logo.svg "Environment_and_Climate_Change_Canada_logo")](https://www.canada.ca/en/environment-climate-change.html)

[![Logo\_GaspeBeaubienFoundation\_bilingue\_coul (330x98)](https://thewaterliteracyproject.org/hs-fs/hubfs/Logos/Partners/Logo_GaspeBeaubienFoundation_bilingue_coul.webp?width=152&height=45&name=Logo_GaspeBeaubienFoundation_bilingue_coul.webp "Logo_GaspeBeaubienFoundation_bilingue_coul (330x98)")](https://www.fondationdegaspebeaubien.org/en/)

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